Pasar al contenido principal

Símbolo do CPEIG

O Centro de Supercomputación de Galicia acollerá o evento a partir das 10 da mañá do vindeiro xoves 25

Símbolo do CPEIG

A Escola Galega de Administración Pública acollerá a conferencia, de entrada libre e gratuíta 

Símbolo do CPEIG

As cidades da Coruña e Vigo acolleron a actividade, dirixida a empregados da entidade financeira e ás súas familias

Logotipo da Universidade de Santiago

Fernando Suárez participou na celebración do Día da Escola, organizado esta mañá pola ETSE da Universidade de Santiago de Compostela

El Correo Gallego

O presidente do CPEIG denuncia en Radio Obradoiro a intención do Goberno central de deixar estas profesións fóra do eido da enxeñaría. "É un agravio que non entendemos e que vai conlevar unha baixada no número de estudantes".

Símbolo do CPEIG

O vindeiro 18 de abril ás 12h celébrase o Día da Escola Técnica Superior de Enxeñaría da USC, acto ó que está invitado o Presidente do Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG).

Aproveitará o evento para falar das implicacións do borrador da Lei de Servicios Profesionais (LSP) aplicado as Enxeñarías /Graos en Informática.

No arquivo adxunto está dispoñible o programa do acto. 

Logo CONECOM

A entrada é totalmente gratuita.

Símbolo do CPEIG

Comunicado de la comunidad profesional, académica y educativa sobre el trato a las Ingenierías en Informáticas ante el anteproyecto de Ley de Servicios Profesionales

Símbolo do CPEIG

O Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG) abre o plazo de inscripción no curso Laboratorio de técnicas de virtualización para peritaxes, ofertando un total de 20 prazas.

O obxectivo do curso é proporcionar unha visión global do uso de ferramentas de virtualización no ámbito do peritaxe informático.

Proporcionarase no curso unha introdución ao concepto de virtualización de máquinas e ao concepto de imaxes con overlays, e a súa relación coa preservación de evidencia.

Símbolo do CPEIG

Luis Hervella e Ana Garrriga lideran os novos equipos académicos